Divertissement éducatif

Dernière modification: January 03, 2012

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Le divertissement éducatif (« infodivertissement » ou divertissement instructif) a pour objet comme son nom l’indique d’éduquer ou d’informer tout en distrayant. Les feuilletons radio-télévisés sont la forme contemporaine la plus connue d’infodivertissement et leur emploi est particulièrement répandu en Amérique latine et en Asie. Ils font appel à la raison et aux émotions de leur public et présentent en plusieurs épisodes des canevas se déroulant sur plusieurs niveaux inspirés par la vie quotidienne. Le public peut s’identifier à leurs personnages et les prendre pour modèles de rôle. Les feuilletons populaires gardent le contact avec leur public sur de longues périodes, plusieurs mois ou années, durant lesquelles il lui présente différents aspects du même thème. Bien qu’il soit généralement difficile de déterminer les relations directes de cause à effet entre certains points spécifiques des programmes d’infodivertissement et les changements comportementaux du public, les évaluations démontrent que ces programmes peuvent faire une impression durable. Les programmes télévisuels et radiophoniques sont souvent combinés à des interventions plus interactives de niveau communautaire, par exemple par l’entremise de clubs de jeunes ou de groupes de discussion, pour y associer plus profondément le public.

Certaines autres formes d’infodivertissement connaissent aujourd’hui une vogue croissante, et notamment les jeux vidéo et numériques ainsi que ceux qui sont développés pour des dispositifs mobiles tels que les téléphones cellulaires et les tablettes, sous forme d’applications. Ce type d’infodivertissement a un grand succès auprès des jeunes et peut constituer un moyen important de les atteindre, de leur communiquer des idées et des messages sociaux et de remettre en question les stéréotypes. 

 

Exemples :

Le feuilleton Sexto Sentido de Puntos de Encuentro au Nicaragua et celui de Soul City en Afrique du Sud figurent parmi les feuilletons télévisés les plus populaires de ces deux pays et ont induit des changements notables en matière de connaissances et d’opinions exprimées sur la violence à l’égard des femmes.

  • Sexto Sentido : Tous les épisodes peuvent être téléchargés ici. Une étude de cas intégrale est disponible ici.
  • La série 4 de Soul City, portant sur la violence à l’égard des femmes, comprend un feuilleton télévisuel en 13 épisodes, diffusés aux heures de grande écoute, un feuilleton radiophonique en 45 épisodes et en neuf langues, trois livrets d’information en quadrichromie diffusés dans tout le pays à un million d’exemplaires chacun, et des événements communautaires, y inclus de programmes en milieu scolaire. Une étude de cas intégrale est disponible ici.

En Inde, le vidéo clip musical de Breakthrough Mann ke Manjeere (Rythme de l’esprit) a figuré au palmarès des Top Ten pour les vidéos musicaux pendant six mois ; son héroïne chauffeur de camion qui échappe à la violence sexiste a inspiré un public de quelque 100 millions de personnes.

Les feuilletons radiophoniques sont une autre forme d’infodivertissement qui a son succès. Au Malawi, Kamanga Zula est un feuilleton inspiré par des événements vécus, les émissions étant suivies de débats sur les questions relatives à la prévention par l’éducation et le renforcement des connaissances. Les participants aux débats comprennent des décisionnaires politiques, des dirigeants communautaires et du personnel de police des deux sexes.

En Ouganda, l’organisation MIFUMI emploie dans son feuilleton radiophonique des personnages fictifs inspirés par des événements vécus pour atteindre divers groupes de population et les exposer à la problématique de la violence à l’égard des femmes.  Écouter les feuilletons radio.