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Suivi et évaluation

Dernière modification: December 20, 2019

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  Le suivi désigne le processus systématique et continu de collecte, d’analyse et d'utilisation d'informations pour suivre l’état d’avancement d'un programme en vue de ses objectifs, et pour orienter les décisions de gestion. Ce processus permet de suivre les résultats d'un programme sur sa durée. Les informations collectées portent souvent sur la fréquence d'une activité, le nombre de personnes touchées par l’activité, le succès ou l’insuccès du programme, etc. Dans les situations de conflit et d’après-conflit, le Système de gestion des informations sur les violences basées sur le genre (SGIVBG) est souvent employé comme mécanisme de collecte de données d’incidence standardisées, qui permet aux acteur-trices de l’après-conflit répondant aux cas de violences sexistes d’analyser les données brutes transmises par les survivantes.

 

L’évaluation vise à vérifier si les activités/interventions ont permis d’atteindre les objectifs du programme, et à comparer les réalisations escomptées et réelles du programme. Il existe différents modèles d’évaluation permettant de mesurer différentes activités d’un programme. L’objectif premier d'une évaluation spécifique sera par exemple de se pencher sur la mise en œuvre, l’efficacité et/ou l’efficience des interventions du programme.

 

Encadré 1 : Le système SGIVBG 

 

Le système de gestion de cas SGIVBG est un outil interagences permettant de standardiser la collecte de données de gestion de cas, notamment en créant des classifications normalisées des cas de VEFF pour les données d'incident dans un contexte d’urgence. Ce système permet aussi de partager en toute sécurité des données sensibles anonymisées. 

 

Le projet Protection-related information management (Primero) a donné naissance à une version portable de ce système.

 

Pour en savoir plus sur le système, rendez-vous sur

http://www.gbvims.com/ 

http://www.primero.org/


Lorsqu'ils sont associés, le suivi et l’évaluation (S&E) constituent le noyau dur de la collecte et de l’analyse de données pour de nombreuses ONG œuvrant dans des situations de conflit et d’après-conflit. Le processus de conception du S&E aide les exécutant-es du programme à en identifier les objectifs, à définir les paramètres pour mesurer la réussite d'un programme, et à élaborer des indicateurs pour suivre l’avancement et identifier les bonnes méthodes de collecte de données pour suivre ces processus. Le S&E peut aussi aider les exécutant-es du programme à en conceptualiser les objectifs, à faciliter l’élaboration de modèles logiques (chemins de causalité, cadres logiques...) et à clarifier comment le programme est censé faire évoluer les choses au sein d'une population.

 

La conception de programmes de S&E des VEFF nécessitera peut-être plus de soin et de réflexion par rapport au S&E pour d’autres programmes moins sensibles. Lors de la conception d'un système de S&E, il convient d’évaluer les coûts et les avantages de la collecte de données sur ces sujets, afin d’éviter de faire courir des risques supplémentaires aux participantes (regain de violence, nouveau traumatisme, etc.), tout en collectant des données garantissant la bonne mise en œuvre du programme et permettant réellement d’améliorer le quotidien des femmes et des filles. En général, dans les situations de conflit et d’après-conflit, le S&E se concentre sur le suivi de l’exécution des programmes de réponse aux VEFF et sur l’atténuation des risques. Le S&E est plus rarement appliqué aux programmes de prévention, bien que les enquêtes sur les connaissances, les attitudes et les pratiques (CAP) et les données qualitatives (p. ex. les discussions de groupe) puissent être utilisées pour collecter des données dans ce domaine.  Voici quelques-uns des outils/pratiques de S&E que l’on retrouve couramment dans les programmes sur les VEFF dans les situations de conflit et d’après-conflit, ainsi que des outils pratiques mis au point par la communauté internationale :

 

Atténuation des risques

  • Évaluations rapides pour déterminer les risques auxquels sont confrontées les femmes et les filles
  • Vérifications de sécurité et évaluation de la perception qu'ont les femmes et les filles de la sécurité

 

Réponse

  • Collecte de données d'incidence via le système SGIVBG
  • Collecte de données sur des activités et la distribution d’aide matérielle (trousses d'hygiène, etc.)
  • Évaluation de l’efficacité de la formation des prestataires de service de santé à la fourniture de services de prise en charge clinique du viol (PCCV)
  • Collecte de données de satisfaction des clients pour les survivantes utilisant les services de gestion de cas

 

Prévention

 

 Encadré 2 : Modèles logiques et chemins de causalité    Les outils de suivi, d’évaluation et de conception de programme, tels que les modèles logiques et les chemins de causalité, peuvent aider n’importe quel-le concepteur-trice de programme à en conceptualiser les chemins devant mener au changement, et à mesurer la réussite d'un programme.  


Pour en savoir plus sur ces outils, consultez les ressources suivantes :

Fiche-conseils modèles logiques, Département américain des services de santé et sociaux https://www.acf.hhs.gov/sites/default/files/fysb/prep-logic-model-ts.pdf

Boîte à outils communautaire : concevoir un modèle logique ou une théorie du changement https://ctb.ku.edu/en/table-of-contents/overview/models-for-community-health-and-development/logic-model-development/main

Guide d’élaboration d'un modèle logique, Fondation W.K. Kellogg https://www.wkkf.org/resource-directory/resource/2006/02/wk-kellogg-foundation-logic-model-development-guide