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Stratégie médias Types de couverture média Pour obtenir la couverture des médias Éducation des médias

Parmi les outils importants à employer dans le cadre de toute stratégie média en vue d’obtenir une couverture média spontanée aussi large que possible figurent : les avis aux médias, les communiqués de presse, les interviews, les dossiers de presse, les conférences de presse, les articles d’opinion, les lettres à la rédaction et les éditoriaux ouverts.

Les divers outils décrits ci-dessous le sont à titre indicatif et pour servir de guide général.  En effet, leur emploi est appelé à varier selon le pays, le contexte, la nature de l’environnement médiatique et les façons dont les médias fonctionnent. Il est essentiel, en conséquence d’avoir procédé à une cartographie de l’environnement médiatique concerné afin d’adapter et d’employer les outils décrits ici de manière optimale. Une conférence de presse, par exemple, peut ne pas avoir les mêmes composantes dans différents pays : s’il est courant en Asie du Sud-Est d’offrir des rafraîchissements et des aliments lors des conférences de presse, il en est bien plus rarement ainsi aux États-Unis ou en Europe.

Interviews Avis aux médias Communiqués de presseConférences de presse Dossier de presse Lettres à la rédaction Articles d’opinion
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Vidéo sur l’internet

Dernière modification: January 03, 2012

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Les options
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Étant donné  le  nombre croissant d’utilisateurs/utilisatrices de l’internet et la possibilité de visionner des matériels vidéos sur des dispositifs portables, la vidéo sur l’internet peut être un moyen efficace et relativement peu coûteux d’atteindre des publics nombreux et de leur communiquer des messages de la campagne et des informations importantes (tels que les numéros de téléphone d’aide, les services disponibles, les lois et les droits). Ces vidéos sont des vidéos numériques affichées sur l’internet, par exemple sur un site web ou un blogue de la campagne, ou sur un site de partage de vidéos, comme YouTube ou The Hub (de Witness), qui publie des videos sur les droits fondamentaux de la personne. Elles peuvent être d’une très grande efficacité pour faire appel aux émotions d’un vaste public, l’informer, l’affecter et ou l’inspirer. Elles sont par ailleurs faciles et peu coûteuses à produire. En outre, l’emploi de l’internet pour afficher des matériels vidéo peut présenter deux grands avantages : les vidéos peuvent être téléchargées en temps réel, les événements étant ainsi  montrés au moment même où ils se produisent, et il est possible d’y ajouter des éléments interactifs. On se reportera à la section Vidéo numérique pour des conseils sur la production de vidéos. La vidéo numérique peut également être utilisée dans les podcasts.

Exemple : La campagne That’s Not Cool a élaboré des articles avec des canevas d’action multiples, consistant en des vidéos diffusées sur l’internet qui demande aux personnes les visionnant de choisir entre plusieurs options possibles les actions du personnage principal. La suite de l’histoire dépend des choix ainsi effectués. Visionner les vidéos.

La campagne One Man Can de Sonke Gender Justice donne des exemples de rôles masculins positifs et de changements transformationnels par le biais de matériels numériques.  Visionner les vidéos.